Bảng kiểm điểm (đúng tên gọi là bản kiểm điểm hoặc bản tự kiểm điểm) cuối học kì là văn bản bạn tự nhìn lại việc học tập, rèn luyện trong học kì: ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân và phương hướng khắc phục. Bài viết gồm bố cục chuẩn, mẫu đầy đủ để sao chép và các lỗi thường gặp khi viết.
Tóm tắt nhanh
- Bản kiểm điểm cuối học kì là bản tự đánh giá cả mặt tốt lẫn mặt chưa tốt, không chỉ liệt kê lỗi.
- Bố cục gồm 6 phần: quốc hiệu, tên văn bản, thông tin cá nhân, kết quả học kì, kiểm điểm khuyết điểm, cam kết và xác nhận.
- Viết bằng ngôi “em/tôi”, trung thực, cụ thể, giọng chân thành, không đổ lỗi cho người khác.
- Từ 31/10/2025, theo Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, bản tự kiểm điểm là một biện pháp kỷ luật nhẹ có xác nhận và cam kết của gia đình, được lưu trong hồ sơ nhà trường.
Bản kiểm điểm cuối học kì là gì?
Đây là văn bản do chính bạn viết để nhìn lại một học kì đã qua. Nội dung xoay quanh bốn câu hỏi: bạn đã làm được gì, chưa làm được gì, vì sao, và sẽ sửa như thế nào ở học kì sau.
Có hai tình huống phổ biến:
- Kiểm điểm tổng kết: giáo viên chủ nhiệm hoặc nhà trường yêu cầu mọi học sinh, sinh viên tự đánh giá cuối kì. Bản này không mang tính kỷ luật.
- Kiểm điểm do vi phạm: bạn bị yêu cầu viết vì có vi phạm nội quy trong học kì (nghỉ học không phép, đi muộn nhiều lần, vi phạm quy chế thi…). Phần khuyết điểm cần viết kỹ hơn và có cam kết rõ ràng.
Nếu bạn cần mẫu viết cho một lỗi cụ thể (ví dụ không làm bài tập), hãy xem thêm cách viết bản kiểm điểm không làm bài tập.
Quy định hiện hành về bản tự kiểm điểm của học sinh
Việc khen thưởng, kỷ luật học sinh phổ thông hiện do Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT điều chỉnh. Thông tư này do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 15/09/2025 và có hiệu lực từ ngày 31/10/2025. Thông tư áp dụng với các cơ sở giáo dục có người học đang học chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT.
Những điểm bạn cần nắm:
- Với học sinh không phải học sinh tiểu học, các biện pháp kỷ luật gồm nhắc nhở, phê bình và yêu cầu viết bản tự kiểm điểm. Học sinh tiểu học chỉ áp dụng nhắc nhở và yêu cầu xin lỗi.
- Bản tự kiểm điểm của học sinh có xác nhận và cam kết của gia đình với nhà trường trong việc phối hợp quản lý, giáo dục, hỗ trợ học sinh. Vì vậy cuối bản thường có phần ý kiến phụ huynh. Bạn có thể tham khảo mẫu ý kiến của phụ huynh vào bản kiểm điểm.
- Bản tự kiểm điểm của học sinh được lưu trong hồ sơ của nhà trường.
- Mục đích của kỷ luật là phòng ngừa, xử lý hành vi vi phạm, giúp học sinh tự nhận thức và điều chỉnh hành vi. Do đó bản kiểm điểm cần chân thành, không cần viết quá nặng nề.
Lưu ý: Thông tư 19/2025 áp dụng cho học sinh phổ thông. Với sinh viên đại học, cao đẳng, mẫu và thủ tục kiểm điểm do quy chế của từng trường quy định. Bạn nên hỏi cố vấn học tập hoặc phòng công tác sinh viên về biểu mẫu mà trường đang dùng.
Bố cục chuẩn của một bảng kiểm điểm
Dù là học sinh hay sinh viên, bản kiểm điểm thường có các phần sau:
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| 1. Quốc hiệu, tiêu ngữ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM – Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
| 2. Tên văn bản | BẢN KIỂM ĐIỂM (kèm học kì, năm học) và nơi nhận: giáo viên chủ nhiệm, ban giám hiệu |
| 3. Thông tin cá nhân | Họ tên, ngày sinh, lớp, trường, năm học |
| 4. Kết quả học kì | Học lực, hạnh kiểm (rèn luyện), số buổi nghỉ, khen thưởng nếu có |
| 5. Kiểm điểm | Ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân, hướng khắc phục |
| 6. Cam kết, xác nhận | Lời cam kết, ý kiến phụ huynh, nhận xét giáo viên chủ nhiệm, ngày tháng, chữ ký |
Văn bản có tính chất hành chính nên cần ngôn ngữ trang trọng, rõ ràng. Bạn có thể xem phong cách ngôn ngữ hành chính là gì để chọn cách diễn đạt phù hợp.
Cách viết từng phần
Phần ưu điểm: viết ngắn, có số liệu
Nêu 2–4 điểm tích cực. Hãy dùng thông tin cụ thể thay vì lời chung chung. Ví dụ: “điểm trung bình môn Toán tăng từ 6,5 lên 7,4”, “tham gia đầy đủ các buổi lao động của lớp”.
Phần khuyết điểm: nhận lỗi thẳng thắn
Đây là phần quan trọng nhất. Bạn nên:
- Nêu đúng sự việc: thời gian, số lần, mức độ ảnh hưởng đến việc học và tập thể lớp.
- Nhận trách nhiệm về mình, không đổ lỗi cho bạn bè, giáo viên hay hoàn cảnh.
- Phân tích nguyên nhân thật (chủ quan trước, khách quan sau).
Phần hướng khắc phục và cam kết: nêu việc làm cụ thể
Thay vì chỉ ghi “em hứa sẽ cố gắng”, hãy ghi việc có thể kiểm tra được: lập thời gian biểu tự học, nộp bài đúng hạn, xin phép trước khi nghỉ học. Nếu cần xin nghỉ hợp lệ, bạn có thể tham khảo mẫu đơn xin nghỉ phép đơn giản.
Phần xác nhận
Học sinh phổ thông cần có ý kiến, chữ ký phụ huynh. Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận xét. Với sinh viên, thường chỉ cần ý kiến của cố vấn học tập hoặc lớp trưởng, tùy quy định của trường.
Mẫu bản kiểm điểm cuối học kì
Bạn có thể sao chép mẫu dưới đây và thay các phần trong ngoặc vuông bằng thông tin thật của mình.
MẪU BẢN KIỂM ĐIỂM CUỐI HỌC KÌ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
——————
BẢN KIỂM ĐIỂM CUỐI HỌC KÌ [I/II], NĂM HỌC [20…–20…]
Kính gửi: – Thầy/Cô giáo chủ nhiệm lớp [……];
– Ban giám hiệu Trường [tên trường].
Em tên là: [họ và tên]
Sinh ngày: [ngày/tháng/năm]
Học sinh lớp: [……] Trường: [tên trường]
I. Kết quả học tập, rèn luyện trong học kì
– Kết quả học tập: [mức/điểm trung bình các môn].
– Kết quả rèn luyện: [mức đánh giá].
– Số buổi nghỉ học: […] buổi (có phép: […], không phép: […]).
II. Ưu điểm
1. [Ví dụ: Chấp hành tốt nội quy nhà trường, đi học đúng giờ.]
2. [Ví dụ: Điểm môn … tiến bộ so với học kì trước.]
3. [Ví dụ: Tham gia các hoạt động của lớp, của trường.]
III. Khuyết điểm
1. [Nêu rõ khuyết điểm, thời gian, mức độ. Ví dụ: Trong học kì, em có […] lần không hoàn thành bài tập về nhà ở môn …]
2. [Khuyết điểm khác nếu có.]
Những khuyết điểm trên đã ảnh hưởng đến kết quả học tập của em và [tập thể lớp/thầy cô].
IV. Nguyên nhân
– Chủ quan: [Ví dụ: Em chưa sắp xếp thời gian hợp lý, còn chủ quan, lơ là trong học tập.]
– Khách quan: [Nếu có, nêu ngắn gọn, trung thực.]
V. Phương hướng khắc phục và cam kết
Em nhận thấy lỗi của mình và xin rút kinh nghiệm. Trong học kì tới, em xin cam kết:
1. [Ví dụ: Lập thời gian biểu và hoàn thành bài tập đúng hạn.]
2. [Ví dụ: Chấp hành nghiêm nội quy, xin phép trước khi nghỉ học.]
3. [Ví dụ: Chủ động hỏi thầy cô, bạn bè khi chưa hiểu bài.]
Em xin chân thành cảm ơn.
[Địa danh], ngày [..] tháng [..] năm [20..]
Người viết kiểm điểm
(Ký và ghi rõ họ tên)
Ý kiến và cam kết của phụ huynh
[Phụ huynh ghi nhận xét, cam kết phối hợp cùng nhà trường giáo dục, nhắc nhở con. Ký, ghi rõ họ tên.]
Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm
[Giáo viên ghi nhận xét. Ký, ghi rõ họ tên.]
Sinh viên có thể giữ nguyên bố cục, thay “Thầy/Cô giáo chủ nhiệm” bằng “Cố vấn học tập, Khoa [……]” và bỏ phần ý kiến phụ huynh nếu trường không yêu cầu.
Những lỗi thường gặp khi viết bảng kiểm điểm
- Chép nguyên mẫu mạng: giáo viên dễ nhận ra các bản giống hệt nhau. Hãy thay bằng sự việc có thật của bạn.
- Viết chung chung: câu như “em đã mắc một số lỗi” không cho biết bạn nhận thức lỗi gì. Hãy nêu rõ lỗi gì, bao nhiêu lần.
- Đổ lỗi: viết “do bạn rủ” hay “do thầy cô giao nhiều bài” sẽ làm bản kiểm điểm mất tác dụng.
- Cam kết quá lớn: chọn cam kết có thể thực hiện, tránh những lời hứa kiểu “không bao giờ tái phạm”.
- Thiếu chữ ký, ngày tháng: bản thiếu ký xác nhận của phụ huynh hoặc giáo viên có thể bị trả lại.
- Viết quá dài, lặp ý: một đến hai trang là đủ.
Cảnh báo: Không nhờ người khác viết hộ, không giả chữ ký phụ huynh. Ngoài việc không đạt mục đích giáo dục, hành vi giả mạo chữ ký có thể bị nhà trường xử lý theo quy chế.
Lưu ý: Nếu bạn là đoàn viên và cần kiểm điểm theo kì sinh hoạt Đoàn, nội dung nên bám theo nhiệm vụ, quyền của đoàn viên. Bạn có thể xem đoàn viên có mấy nhiệm vụ và mấy quyền. Với bài tổng kết dạng thu hoạch, bạn có thể tham khảo thêm cách viết bài thu hoạch.
Căn cứ pháp lý
- Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT ngày 15/09/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh (hiệu lực từ 31/10/2025).
- Luật Giáo dục 2019 (Luật số 43/2019/QH14).
- Quy chế đào tạo, quy chế công tác sinh viên của từng cơ sở giáo dục đại học (áp dụng với sinh viên).
Thông tin cập nhật tháng 10/2026.
Câu hỏi thường gặp
Bảng kiểm điểm và bản kiểm điểm có khác nhau không?
Về nội dung là một. “Bảng kiểm điểm” là cách gọi phổ biến của người tìm kiếm. Tên đúng của văn bản là “bản kiểm điểm” hoặc “bản tự kiểm điểm”.
Bản kiểm điểm cuối học kì có bắt buộc phải có chữ ký phụ huynh không?
Với học sinh phổ thông bị yêu cầu viết bản tự kiểm điểm theo Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, bản này có xác nhận và cam kết của gia đình. Với bản tự đánh giá cuối kì thông thường, yêu cầu do nhà trường hoặc giáo viên chủ nhiệm quy định.
Bản kiểm điểm có ảnh hưởng đến hạnh kiểm không?
Bản tự kiểm điểm là một biện pháp kỷ luật nhẹ, được lưu trong hồ sơ nhà trường. Việc đánh giá kết quả rèn luyện do nhà trường quyết định theo quy định về đánh giá học sinh, bạn nên hỏi trực tiếp giáo viên chủ nhiệm.
Học sinh tiểu học có phải viết bản kiểm điểm không?
Theo Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, biện pháp kỷ luật với học sinh tiểu học chỉ gồm nhắc nhở và yêu cầu xin lỗi, không có yêu cầu viết bản tự kiểm điểm.
Bản kiểm điểm nên viết tay hay đánh máy?
Nếu giáo viên không yêu cầu cụ thể, viết tay thường được ưu tiên vì thể hiện sự chân thành. Bạn nên viết rõ ràng, sạch sẽ, không tẩy xóa.
Một bản kiểm điểm tốt không dài mà cụ thể, trung thực và có cam kết thực hiện được. Hãy dùng mẫu trên như khung bố cục, rồi viết bằng chính sự việc của bạn.
